2021年11月8日至11日，党的十九届六中全会在北京召开。此次全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，吹响了全面建设社会主义现代化国家的冲锋号，是引领实现中华民族伟大复兴的里程碑，为党带领人民创造新的历史伟业标定了历史方位、时代坐标和前进方向，意义重大，影响深远。马克思主义学院迅速行动起来，深入落实会议精神，扎实推进精神“进教材、进课堂、进头脑”，实现全会精神与教学工作的思想融入、知识进入、体系并入。

　　一是学校领导高度重视。11月16日下午，党委书记盖元臣靠前指挥、亲自督导，结合中央全会公报和历史决议文本，为全体思政课教师进行了专题学习辅导。要求全体教师要把政治站位、思想认识、教学行动统一中央的部署上来，要把全会精神和决议文本与教学内容有机结合，切实到融入教学当中，避免“两张皮”现象。
　　二是学院认真组织。中央全会召开前，学院即要求各教研室组织教师学习前两个历史决议、习近平在《庆祝中国共产党成立100周年纪念大会上的讲话》和《中国共产党的历史使命与行动价值》等文本，为深入学习全会精神打牢基础。全会召开后，全体教师认真学习了会议公报，并结合前期学习成果进行了对照学习，实现思想受洗礼、学习有收获。同时，按照学校要求，学院迅速组织教师将会议公报和新的历史决议与教学内容进行无缝衔接，既要有专题讲授，又要按新的历史决议调整教学内容和表述方式。
　　三是师生落实到位。全体教师充分认识到此次中央全会的重大意义，认真学习会议公报和历史决议文本，主动自觉将全会精神和历史决议融入到课程教学当中，通过专题讲授、内容调整、组织学生讨论、布置课程论文等方式，实现全会精神全方位进教材、进课堂、进学生头脑。中国共产党历史专业学生也表现出了专业敏感性，不仅全程关注全会召开情况，而且能够主动与专业课教师交流学习心得，同时有意识地将三个历史决议对照起来学习，从中寻找新的研究切入点。