高校治理体系和治理能力现代化本身是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是新时代高校推进内涵式发展、提升综合竞争力的内在需求。两年来，学校党委审时度势、顺势而为、乘势而上，深入贯彻落实十九届四中、五中全会精神，不断推进高校治理体系和治理能力现代化，形成了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理格局，充分释放了办学活力，激发了办学动力，提升了办学治校的治理能力。
　　一是完善制度体系。贯彻落实党委领导下的校长负责制，理顺校内管理体制机制。启动了《黑龙江工业学院章程》修订、“十四五”事业发展规划和2035远景目标编制工作。立足转型发展需要，优化了16个领导小组，调整新建了各类议事机构53个，清理废止制度15项，修订完善141项，新建80项。
　　二是优化机构设置。充分认识到管理队伍在推进制度建设、工作落实中的重要作用。围绕新时代、新形势、新要求，立足学校发展实际和内涵建设大局，通过保留、撤销、新建、合署、调整隶属关系等方式，创新设置了二级学院和内设机构，进一步完善了与学校发展相适应的管理体制和运行机制，理顺了部门职能，优化了内部治理，提高了工作质量和效率。
　　三是加强监督制约。领导干部常态化“走流程”，从工程质量、校园管理、环境整治、疫情防控等各方面加强监督检查。开通了书记校长信箱，畅通沟通交流渠道，欢迎师生监督“找茬”，以问题为导向，有力推动了各项工作的落实。
　　四是打造数字校园。完善OA办公平台运行，实现信息实时共享、融会贯通和统一管理，进一步提高了行政效能，优化了审批流程，提高了工作透明度，网上无纸化办公逐步成熟；与智慧树平台深度合作，开展“翻转课堂”教学模式，推进教学与信息化深度融合；数字迎新、刷脸就餐、扫码支付等让师生享受到移动互联网与大数据带来的便捷。