过去的一年，学校党委在办学实践中，立足办学传统和办学优势，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神要义，促进学校实现内涵式发展。
      本科教学综合改革阔步前行。一是本科教学管理体系进一步完善。制发了《黑龙江工业学院教研室管理办法》《黑龙江工业学院课程主讲教师慕课修读计划实施意见》《黑龙江工业学院学生课程学分置换管理办法》《黑龙江工业学院调课管理办法（修订）》《黑龙江工业学院结业证换发管理办法》5项制度及《黑龙江工业学院教研室建设达标标准》《黑龙江工业学院系院工作考核指标及标准（2019版）》2项标准。二是应用型本科教育思想进一步巩固。组织开展10次校内专题教育教学方面培训活动，组织开展10次教学系列管理人员专项学习培训，编制了《黑龙江工业学院应用型示范院校建设方案》《黑龙江工业学院学院应用型示范本科》建设文本，形成了《煤炭精深加工与利用》《绿色食品营销》两个专业集群建设规划。
      科研服务地方能力持续提升。积极推进为企业研发的科研项目，与金鹿苑鹿业农民专业合作社合作研发的《鹿油系列日用化学化妆品配方及制备技术》、与广东昌泰新能源科技有限公司合作研发的《防热斑光伏板的研发》等项目持续推进，与鸡西天合科技有限公司合作研发了《灌区信息化电动闸门智能调控系统》、与鸡西市昌隆石墨制品有限公司签订了《共同组建黑龙江省固相剪切法石墨烯深加工工程技术研究中心》协议，立足田间地头，为区域经济发展提供强大动力。另有《一种外语教学用词汇展示装置》等专利获得了专利实施许可。服务企业发挥高校服务区域经济发展项目再上新台阶，年度科研经费达到90.47万元，其中纵向课题到账20万元。
       “1210”学生思政工作模式全面开展。一是创建了“1210”立体化学生工作模式。凸显了“一个中心”，即以学生为中心，重点建设了“提升学生工作人员思想政治工作水平”、“提升学生思想政治素养”这“两个着力点”。落实“十个工作载体”，探索了“价值塑造、素养提升、能力培养”于一体的育人模式，形成育人合力，提升育人效果。二是开展了辅导员队伍建设“五个一”活动。组织了学生工作人员“传承红色基因”主题实践教育活动，参与引进专职辅导员充实队伍建设，开展了学生思政大调研，覆盖3000人次。启动了学生工作人员“学而思课堂”推进网络思政建设。三是开展了“政青春”主题教育活动。组织收看纪念五四运动100周年大会，举行纪念“五四”运动100周年升旗仪式，开展全校师生参加的“我和我的祖国”快闪活动，“青春告白祖国”系列活动参与1.8万人次，组织2700余名学生参加了“勿忘国耻 爱我中华”纪念九一八事变主题团日活动。开展演讲大赛、歌咏大会、红色旅游校园宣讲等活动，着力聚焦“帮助学生扣好人生的扣子”，用“青春筑梦”精神触动学生心灵，激励学生言行。四是推进“青年马克思主义者培养工程”上规模、上层次。举办“青马工程”大学生骨干培训班、开展“星火志愿行”志愿服务、“企业体验日”等多种培训和实践活动。五是夯实学风建设。评选“学风”“寝风”建设先进集体336个，先进个人356人，“我来记笔记·共创好学风”大赛获奖50人。评选省级三好学生90人，2019届校优秀毕业生275人。评选国家奖学金8人，国家励志奖学金227人。举办“启明星”讲坛8期，“校园故事会”6期。
      招生社会培训工作再创佳绩。本年度全国普通高校招生考试制度改革，招生工作面临新一轮挑战。本着立足以生为本，科学分析省内外招生形势，成功举办了黑龙江省2019年普通高校招生现场咨询会。省内外80余所省内外知名高校以及鸡西市五千余名应届高考生及家长参加咨询会，较好地完成了各项工作任务。今年计划招生3339人（其中本科2319人，专科1020人），录取新生3121人（其中本科2319人，专科802人），实际报到2716人（其中本科2143人，专科573人），报到率为87.02%（其中本科92.4%，专科71.4%）。社会培训方面，强化失业培训管理人员政治业务知识学习，加强自身建设，强化大局意识和服务意识。规范失业培训教学管理，提高培训质量，完善培训管理制度，使培训管理工作有章可循。拓展失业人员再就业门路，结合区域经济发展、社会关注的热门领域及学校实际情况，开展了具有地方特色的铝箔画制作等培训项目。
      国际化办学特色不断彰显。一是打造国际化办学特色，助推俄语特色专业的建设。与远东联邦大学乌苏里斯克分校、布拉戈维申斯克国立师范大学等高校开展人才培养深度合作，共同研讨修订俄语专业人才培养方案，构建“课程融合”新模式，选派俄语专业44名学生分别赴俄罗斯远东联邦大学（26人）、布拉戈维申斯克国立师范大学（18人）开展一个学期的学习交流活动，选派俄语专业教师赴俄罗斯合作院校开展学习、交流等活动，探讨俄语专业学分互认本硕联合培养新路径。二是融入国外教学新理念，助推特色课程建设。与符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学设计专业继续开展《景观设计》课程建设。聘请符大设计专业伊万诺娃.奥利卡教授为《景观设计实训》课程教师，选派6名环境设计专业优秀学生赴符大开展一个学期的教学交流，组织学生参加国外设计赛事，获奖2人，聘请俄方教师为环境设计专业学生进行课程设计指导。