研习有道力学笃行|人文与师范学院召开2020级学前教育专业教育实习总结会暨教育研习报告会

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供稿：人文与师范学院　日期：2023/12/20 　浏览：

　　为进一步总结教育实习工作,深化教育研习，帮助学生反思实习收获与经验、巩固专业思想、提高综合素质与保教能力，人文与师范学院于2023年12月17日上午召开2020级学前教育专业教育实习总结会暨教育研习报告会（线上）。全体指导教师参加了会议。

　　2020级学前教育专业88名学生本学期以集中和分散实习的形式分别在深圳市龙岗区坂田街道岗头第一幼儿园、鸡西市城子河区花园幼儿园、内蒙古阿鲁科尔沁旗巴彦县包特小学附属幼儿园、云南省楚雄彝族自治州牟定县幼儿园、盘州市鸡场坪镇松河幼儿园等全国77所学前教育相关机构进行了为期14周的教育实习活动。

　　此前，学前教育专业的教育实习工作已稳步开展，在今年6月5日召开了2020级学前教育专业教育实习动员会，详细部署了教育实习的具体要求与准备事宜。

　　实习结束后，学生分成6组，围绕教育实习经验交流、教育活动方案设计、课堂教学观察评议、教育科研报告等方面的内容与各组指导教师进行了组内研习。

　　会上，13名学生代表分别汇报与分享了本组同学所在实习园所的基本情况、幼儿园的特色课程与特色活动、实习过程中的感悟和未来规划及收获、幼儿园保教工作中遇到的问题及思考、教育活动方案设计与课堂教学观察评议中的收获与体会、教育科研论文的数据收集进程与研究思考等内容。

　　第1组代表柳正欣、卢珊、张红爽、罗梁梦圆和张伟5位同学分享了自己在幼儿园的实习经验与感悟。卢珊同学讲述了其在常规幼儿园当园长助理的经历。张红爽和罗梁梦圆同学重点讲述了少数民族地区幼儿园（蒙古族、彝族）的特色文化及园所理念。柳正欣和张伟同学简述了他们在公办幼儿园当副班的实习经历。

　　第2组代表路思奇同学围绕典型教学设计和幼儿园教学视频的展示等内容做了细致的研讨与反思。

　　第3组代表唐晶晶同学从小组成员介绍、实习经验分享、教学文本设计研讨、课堂教学观摩以及教育科研报告5个方面进行了分享。

　　第4组代表王樱凝同学分享了他们在幼儿园中进行班级管理时遇到的困惑与改进经验。戴鑫雨同学以教学文本《如果我能飞》为例进行了研讨分享。刘梦瑶同学分享了她们在幼儿园实习中的课堂教学观摩经验及反思。王琳同学以典型案例分析的形式进行了教育科研报告研讨分享。

　　第5组代表侯思琪同学从小组成员的实习经历、实习经验总结和经验分享3个方面进行汇报。

　　第6组代表夏鹏飞同学从自己的实习经历出发，讲述了他在幼儿园迎评促建阶段中的实习感受。他从幼儿园的班级环创、常规区域活动、特色户外活动和幼儿动手实践能力培养4个方面展开汇报。其讲述了参与幼儿园12月初举行的“党建引领，童心向党”主题亲子运动会的经历。

　　通过教育实习与教育研习，学前教育专业的同学们对自己的角色定位有了新的认识，在实践中做到保教结合，关注幼儿发展的规律与特点，能够运用一定的教育策略支持幼儿的个性发展；逐渐树立起科学的教育教学理念，注重丰富文化知识储备，提高专业能力；能够认真调研与反思，为毕业论文的选题及幼儿园教育教学实际问题的解决提供思路。

　　学前教育专业教育实习与教育研习的顺利开展，对于夯实学生的基础理论知识，提高专业能力，助力学生成长为一名专业理论扎实、专业能力过硬的应用型学前教育专业人才有积极的作用。

　　汇报环节结束后，指导教师肯定了同学们的教育实习与研习态度，并对同学们的迅速成长感到欣慰，并对同学们提出希冀。希望同学们不断提升综合素质和专业能力，促进自身专业化成长，无论在何时何地都能谨记教师的育人使命，始终保持对幼教职业的敬畏之心、对幼教事业的追求之心、对幼儿的仁爱之心，真正做一名新时代的好老师。

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